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| 优化教学模式实现高效课堂 | |
| 引用本文： | 孔凡海.优化教学模式实现高效课堂[J].中学教学参考,2012(17):127-127. |
| 作者姓名： | 孔凡海 |
| 作者单位： | 山东淄博市高青县第一中学,256300 |
| 摘 要： | 新课程理念下，教师不再是传道、授业、解惑者，而是学生学习过程的组织者、参与者和引导者。课堂是教师引导学生学习知识、培养能力和掌握方法的主阵地，课堂要实现高效必须相信学生、依靠学生，进而发展学生，实现教学效益最大化。 |
| 关 键 词： | 优化教学模式 高效课堂 引导学生 效益最大化 课程理念 学习过程 学习知识 掌握方法 |
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