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| “两位数加两位数”重点、难点析 | |
| 引用本文： | 文建.“两位数加两位数”重点、难点析[J].湖南教育,1992(5). |
| 作者姓名： | 文建 |
| 作者单位： | 长沙市南阳街小学 |
| 摘 要： | 讲清用竖式做加法的步骤和方法,是"两位数加两位数"教学的重点.而让学生理解和掌握笔算加法"个位满十,向十位进1"的道理,是本节教学的难点.例1和例2是不进位加,着重讲清笔算时要记住:相同数位对齐;从个位加起.教学时,先发给学生每人一张数位卡和1～9九个数字卡,要求他们按照例1、例2中的算式在数位卡里用数字摆出来,使之 |
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