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| 用激励点燃火种 | |
| 引用本文： | 吴新能 ,杨洞悉.用激励点燃火种[J].广西教育,2002(14). |
| 作者姓名： | 吴新能 杨洞悉 |
| 作者单位： | 三江中学 |
| 摘 要： | 作为教育者 ,当我们面对孩子的时候 ,无论他们是幼儿、儿童、少年 ,还是青年 ,首先应该明确 :他们都是人 ,是鲜活的有思想的个体 ;虽说他们有差异 ,但他们都有一颗进取心 ,都希望表现自己、展示自我 ,使自己能有机会在某些方面获得成功 ;如果教师能及时地启发、表扬、激励 ,使学生经常体验到成功的喜悦 ,就会增强自信心 ,不断产生追求更大成功的动力和愿望 ,从而“积小胜为大胜”、“积跬步而至千里”。 《学习的革命》一书中说 :“如果一个孩子生活在鼓励中 ,他就学会自信 ;如果一个孩子生活在认可中 ,他就学会自爱。”表扬有进步哪怕是… |
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