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| 给学生一个快乐起点 | |
| 引用本文： | 周梅.给学生一个快乐起点[J].上海教育,2013(25):80-80. |
| 作者姓名： | 周梅 |
| 作者单位： | 上海市金山区金山小学 |
| 摘 要： | 2013年初，上海市教委开始在黄浦区、金山区的小学一、二年级进行等第制评价试点，金山小学是其中一所试点校。在实践过程中，我们严格按照国家课程标准要求和进度组织教育教学活动，从八个“第一”入手，将试点工作真正落到实处，使家长真切地感受到快乐而无压力的起点才能让孩子健康幸福地成长。第一次家长学校课程。从家长拿到我校录取通知书起，我们的家长学校就启动了新生家长教育课程。在新生家长会上，我们为家长提供的课程有“怎样度过关键的两个月准备期”“一年级学生家长须知”“幼小衔接阶段孩子的心理干预”“好习惯奠定人生好基础”“误区——历届一年级孩子与家长所犯之错”等，这些课程让家长进一步明确了自己在幼小衔接阶段的职责。 |
| 关 键 词： | 学生家长 快乐 国家课程标准 家长学校 新生家长会 教育教学活动 幼小衔接 上海市教委 |
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