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实践操作探究新知—第六册“面积和周长的比较”教学过程实录与评析
引用本文:孙莹莹,王兵.实践操作探究新知—第六册“面积和周长的比较”教学过程实录与评析[J].辽宁教育,2002(1):116-117.
作者姓名:孙莹莹  王兵
作者单位:沈阳市沈河区回民小学
摘    要:一、揭示课题,激趣质疑 师:兔子兄弟遇到了一个难题,想请大家帮个忙,你们愿意帮它吗?(演示多媒体课件).为什么同样大小的两块地用的篱笆长度不同?学习了这节课的知识,你们就能帮兔子兄弟解决这个难题.这节课我们共同学习"面积和周长的比较".

关 键 词:小学  数学教学  《面积和周长的比较》  教学过程  评析
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