|
|||||
|
|
| 思想政治教育新模式的建构原则 | |
| 引用本文： | 张广森.思想政治教育新模式的建构原则[J].中国轻工教育,2011(3):27-30. |
| 作者姓名： | 张广森 |
| 作者单位： | 天津城市建设学院 |
| 摘 要： | 思想政治教育模式的建构应当基于对当代大学生时代特点和思想政治教育新理念的基础,且遵循科学合理的建构原则,才能提振其实效性。当代大学生的特点明显表现为对主流价值观的认同度高、爱国主义意识强烈、权利意识增强、对多元价值观尊重与包容、心理压力明显加大等,而思想政治教育取得实效性的判别标准,应当是其内容得到科学地辩护,其效果得到强化,其标准取得正向效能。据此,思想政治教育新模式的建构原则应当是组织和自组织相统一、认知与体验相统一、共时性与历时性相统一、目标的一致性与途径的多样性相统一。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育 模式 原则 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |