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师范生职业价值观调查的分析研究报告
引用本文:田文,赵建梅.师范生职业价值观调查的分析研究报告[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2001,22(3):92-96.
作者姓名:田文  赵建梅
作者单位:1. 新疆师范大学党委,乌鲁木齐,830054
2. 新疆师范大学教育科学学院,乌鲁木齐,830054
摘    要:章通过对优秀师范生的抽样调查,从自我成长取向,自我实现取向,社会互动取向,经济取向,尊重取向等五个方面比较全面地概括出师范生职业价值观的总体特点,提出了优化师范生素质结构,着力教师角色的塑造,找准师范生职业价值观教育的切入点等对策和建议。

关 键 词:师范生  职业价值观  抽样调查  价值观教育  素质结构  教师角色塑造
文章编号:1005-9245(2001)03-0092-05
修稿时间:2001年3月2日

A Report and Analysis on the Career Values of Teachers College Students
Tian Wen,Zhao Jianmei.A Report and Analysis on the Career Values of Teachers College Students[J].Journal of Xinjiang Normal University (Edition of Philosophy and Social Sciences ),2001,22(3):92-96.
Authors:Tian Wen  Zhao Jianmei
Institution:Tian Wen Zhao Jianmei
Abstract:
Keywords:teachers college students  career values  investigation  
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