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高中数学课堂教学基本特点的调查分析
引用本文:曹新,曾建国.高中数学课堂教学基本特点的调查分析[J].江西教育科研,2008(8):63-64.
作者姓名:曹新  曾建国
作者单位:赣南师范学院数学与计算机科学学院,华东师范大学课程与教学系
基金项目:上海市浦江人才计划,江西省教育科学规划项目
摘    要:对于即将投入新课程实验的高中数学而言.教师的课堂教学能否适应新课程的要求成为一个必须直面的问题。通过问卷、访谈,对高中数学课堂教学的特点作了调查,结果表明:我国数学教学传统中的长处和优势得到了延续与继承;新课程的理念逐渐地渗透进教师的观念并影响其课堂;教师认可的观点中存在着潜在矛盾。

关 键 词:高中数学  课堂教学特点  调查
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