| 工程教育专业认证背景下单片机实验翻转课堂教学研究 |
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| 引用本文： | 杜洋.工程教育专业认证背景下单片机实验翻转课堂教学研究[J].大众科技,2021,23(1):100-102. |
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| 作者姓名： | 杜洋 |
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| 作者单位： | 桂林电子科技大学信息与通信学院,广西桂林541004;认知无线电与信息处理省部共建教育部重点实验室,广西桂林541004 |
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| 基金项目： | 广西大学生创新训练计划项目;广西高校中青年教师基础能力提升项目;认知无线电与信息处理省部共建教育部重点实验室主任基金项目;桂林电子科技大学教育教学改革项目 |
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| 摘 要： | 翻转课堂作为一种新兴的教学模式,颠覆了传统的课堂教学形式,使学生的学习模式从被动变为主动,强化了学生的中心地位,推进了个性化学习.单片机实验是通信、电子、电气、测控、自动化类专业重要的专业实验课.工程教育专业认证背景下,采用翻转课堂模式能有效提高教学质量,进一步提升工程人才的培养质量.文章以桂林电子科技大学电子信息工程专业为例,结合工程教育专业认证的要求,设计了一套翻转课堂可行方案,在实践中验证了该方案的有效性.
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| 关 键 词： | 工程教育专业认证 单片机实验 翻转课堂 教学研究 |
Research on Flipped Classroom Teaching of MCU Experiment under the Background of Engineering Education Certification |
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