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| 中西方道德教育观的比较与高校德育创新 | |
| 引用本文： | 郭维平.中西方道德教育观的比较与高校德育创新[J].教育探索,2009(4). |
| 作者姓名： | 郭维平 |
| 作者单位： | 嘉兴学院,平湖校区,浙江,平湖,314200 |
| 摘 要： | 中西方在道德伦理思想、道德教育的观念、内容、方法上,从传统到现代均是既有共性又有不同点.尽管中西方道德本位与文化背景差异很大,但都有一种对传统观念的超越,在德育观念与方法上呈现一种整合发展的趋势.挖掘并发扬中华民族传统德育中积极的思想,同时借鉴西方德育进步的思想,无疑是我国高校德育创新的必由之路.目前,高校德育的创新点主要是:确立以人为本的教育理念,把引导和帮助大学生成长成才作为德育的基本出发点和归宿;注重内容选择的现代性;注重教育的无意识性和渗透性;在教育方法上要坚持知行统一、学以致用. |
| 关 键 词： | 中西方道德教育观 比较 高校德育 创新点 |
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