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| 以高度的历史责任感谱写华章——余杭区区域推进课程改革的探索与实践 | |
| 作者单位： | 杭州市余杭区教育局 |
| 摘 要： | 为适应区域经济社会现代化发展的要求，推动教育与经济社会协调发展．2000年余杭区委、区政府提出争取用5年左右的时间率先基本实现教育现代化的战略目标。实现教育现代化的实质是对传统教育的超越，使传统教育向现代社会的现实转化．其核心是人的素质现代化。作为一个具体概念，教育现代化包含着教育思想、教育制度、教育内容、教育方法在内的整体转化运动。在加大教育投入，调整学校布局．为全区教育发展和人才培养提供物质保障的同时，必须把推进教育教学改革等事宜提到重要的议事日程上来．这成为全区上下需要着力解决的重大课题。 |
| 关 键 词： | 余杭区 历史责任感 课程改革 经济社会协调发展 教育现代化 实践 调整学校布局 教育教学改革 传统教育 |
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