|
|||||
|
|
| 让学生在体验中学会写作 | |
| 引用本文： | 孙友新.让学生在体验中学会写作[J].新课程研究,2010(7):148-149. |
| 作者姓名： | 孙友新 |
| 作者单位： | 福建罗源县风山小学 |
| 摘 要： | 在作文教学中,如果无视学生写作心理,将写作程序化、知识公式化,让学生套用现成的模式进行学习,定会让学生讨厌写作,必将窒息其写作才能。教师要发挥主导作用,创设生活情景,重视学生主体作用,依据学生心理特点,为学生创设良好的写作氛围,引导学生进行情感体验,感受人生之美,获得独特感受,激发起学生丰富的想象,调动其写作积极性,使他们渐入写作佳境,有感而发,乐于动笔,善于表达,让写作成为学习中一件快乐的事情。 |
| 关 键 词： | 体验 情感 激发 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |