美国NCLB法案的实施:问题与对策 |
| |
引用本文: | 柯森,郑燕芳.美国NCLB法案的实施:问题与对策[J].现代教育论丛,2005(2):17-21. |
| |
作者姓名: | 柯森 郑燕芳 |
| |
作者单位: | 华南师范大学教科院 教授
(柯森),华南师范大学教科院 比较教育学硕士研究生(广州(郑燕芳) |
| |
摘 要: | 2002年1月18日,布什总统在《不让一个孩子掉队》(No Child Left Behind,NCLB)上签了字,使之成为了一个有效力的法案。这个法案被认为是1965年开始生效的《初等和中等教育法案》(ESEA,又译《中小学教育法案》)的新版本。《初等和中等教育法案》的重点是普及中小学教育,而NCLB则强调在普及的基础上关注每一个孩子,提高美国中小学的教与学的质
|
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|