小学数学情境教学初探 |
| |
引用本文: | 王萍.小学数学情境教学初探[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006(Z2). |
| |
作者姓名: | 王萍 |
| |
作者单位: | 巴彦淖尔市临河区第八小学 内蒙古 |
| |
摘 要: | 《数学课程标准》指出,数学教学要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望。论述了在小学数学课堂教学中如何创设各种情境,激发学生的学习兴趣,使学生的主动性、创造性得以发挥。
|
关 键 词: | 情境教学 教学情境 小学数学 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|