首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

小学数学情境教学初探
引用本文:王萍.小学数学情境教学初探[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006(Z2).
作者姓名:王萍
作者单位:巴彦淖尔市临河区第八小学 内蒙古
摘    要:《数学课程标准》指出,数学教学要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望。论述了在小学数学课堂教学中如何创设各种情境,激发学生的学习兴趣,使学生的主动性、创造性得以发挥。

关 键 词:情境教学  教学情境  小学数学
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号