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| 主体性教育视角下的教师角色重构 | |
| 引用本文： | 林佩燕,王仙锦.主体性教育视角下的教师角色重构[J].教育探索,2004(3):107-108. |
| 作者姓名： | 林佩燕 王仙锦 |
| 作者单位： | 浙江大学,浙江,杭州,310028 |
| 摘 要： | 随着教育教学改革的不断深入,课堂教学中应尊重学生的主体地位、唤醒学生的主体意识和主体精神已经成为教育发展的潮流。从主体性教育所秉持的基本理念出发,教师在主体性教育思想指导下,要转变传统的角色,树立新型教师角色整合的新理念,进行新的角色定位,实现主体性教育视角下的教师角色重构。 |
| 关 键 词： | 主体性教育 教师 角色重构 |
| 文章编号： | 1002-0845(2004)03-0107-02 |
| 修稿时间： | 2003年8月8日 |
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