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| 中学思想政治课教学的三个原则 | |
| 引用本文： | 苏平.中学思想政治课教学的三个原则[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2002,21(4):124-126. |
| 作者姓名： | 苏平 |
| 作者单位： | 安庆市师资培训中心,安徽,安庆,246011 |
| 摘 要： | 中学思想政治课教学传统教学模式存在四个问题:第一,教师"灌输"多,学生感悟少.第斯多惠曾说过:"一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理."中学思想政治教学中普遍存在的仍是教师讲、学生听,学生在思想政治课学习中的主体性得不到充分展示和体现.学生由于不能自主学习和探究,不能亲自体验知识发生的过程,也就只能浅层感知和简单应用.第二,书本理论阐述多,生活现实联系少. |
| 关 键 词： | 中学思想政治课 政治课教学 学生 教师 思想政治教学 自主学习 真理 体验知识 生活现实 教学模式 教学传统 第斯多惠 主体性 应用 书本 浅层 理论 灌输 感知 感悟 |
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