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新高考制度下高中生科目选择的分析与思考

摘要：	2014年9月,国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,拉开了新一轮高考制度改革的序幕。但是,新高考改革制度在实施过程中也暴露出了一些问题,尤其是高中生选择高考科目的问题。学生由于还不具备完全的自主选择能力,因此选择时存在明显的盲目性和随意性,大部分学生不能做出科学、合理的选择。笔者针对这一问题,从不同维度进行了分析,并提出了相应的建议。
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