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润物无声美育育心

摘要：	经过多年的美术课堂教学摸索,我认为,学校美术教育不仅承担着传授美术基本知识、基本技能的任务,更重要的是应根据儿童的成长规律,抓住儿童的心理特点和心理需求,在美术课堂教学中渗透心理健康教育,使学生不仅具有高尚的审美力、表现力,更具有和谐发展的健全人格,这是学校美术教育的最终目的。
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