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| “两位数乘两位数(不进位)笔算乘法”的教学设想 | |
| 引用本文： | 房俊喜,姜燕.“两位数乘两位数(不进位)笔算乘法”的教学设想[J].山东教育,1997(Z1). |
| 作者姓名： | 房俊喜 姜燕 |
| 摘 要： | “两位数乘两位数（不进位）笔算乘法”这一内容安排在义务教材六年制第六册第一单元。这部分知识是在学生已经掌握了“乘数是一位数笔算乘法”及“用整十数乘”的基础上进行教学的，它是学生进一步学习乘数是三、四位数乘法的基础。备课时，依据教学大纲的要求，根据教材的具体内容，考虑到学生的实际，我们确定本节课的教学目的是：1．使学生在理解算理的基础上，掌握乘数是两位数来法的计算方法和书写格式。2培养学生认真观察、细致分析和抽象概括计算法则的能力。3．结合实际问题的计算，向学生进行认真、细致，一丝不苟的学习态度的教… |
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