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| 浅议小学数学课堂中激趣艺术的运用 | |
| 引用本文： | 李晓艳.浅议小学数学课堂中激趣艺术的运用[J].快乐阅读,2012(30):76. |
| 作者姓名： | 李晓艳 |
| 作者单位： | 宿迁市宿城区埠子中心小学 |
| 摘 要： | 兴趣是人积极地认识、欣赏和探索某种事物的倾向。学习兴趣是学生有选择地、积极地、愉快地学习的一种心理倾向。兴趣是走向成功的大门。学生只有对学习产生了兴趣,才会乐此不疲。因此,小学数学课堂教学应注重激趣艺术的探索和运用。学生才会对数学产生兴趣,就会以极大地热情投入到数学学习中去。 |
| 关 键 词： | 小学数学 激趣 运用 |
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