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以“双创型”人才培养为目标的“钢结构”课程实践教学改革与思考
引用本文:
史萍,刘建平,王延平,鲁丽君.以“双创型”人才培养为目标的“钢结构”课程实践教学改革与思考[J].中国建设教育,2018(1).
作者姓名:
史萍
刘建平
王延平
鲁丽君
作者单位:
山东理工大学建筑工程学院;
摘 要:
文章从"钢结构"教学特点出发,分析了目前"钢结构"教学中存在的问题,根据创新创业能力的培养要求,就高校"钢结构"课程实践改革方法进行了思考。
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