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| 幼儿科学探究能力的培养 | |
| 引用本文： | 刘培平.幼儿科学探究能力的培养[J].内蒙古教育,2014(12):29-29. |
| 作者姓名： | 刘培平 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙县实验小学幼儿园; |
| 摘 要： | ＂兴趣是最好的老师。＂＂幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。＂教师在一日活动中善于发现孩子的兴趣点,激发孩子的好奇心,引导孩子亲近自然,喜欢探究;充分利用材料,促进幼儿探究;设置问题,引导幼儿坚持探究,培养幼儿观察兴趣和探究能力,形成受益终身的学习品质。 |
| 关 键 词： | 兴趣 科学探究 培养 |
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