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| 双性化人格视角下初中生性别角色调查研究 | |
| 作者单位： | ;1.西华师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 双性化是一种全新的性别角色模式,它具备男性与女性的长处和优点,能更好地调节个体,更好地适应环境,是未来性别角色教育的必然趋势。初中阶段是身体和心理急速发展的时期,也是性别角色决策的关键期。本文随机抽样四川省两所初中学校,调查初中生性别角色现状及其特点,并提出在双性化人格视角下初中生性别角色教育的对策,以期促进初中生人格的完善。 |
| 关 键 词： | 双性化人格 初中生 性别角色教育 |
Investigation on the Gender Role of Junior Middle School Students in the Perspective of Bisexual Personality |
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