专项职业能力培养的课程整合探索——化妆品与形象设计专业学生讲授能力实践 |
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引用本文: | 高虹.专项职业能力培养的课程整合探索——化妆品与形象设计专业学生讲授能力实践[J].广东轻工职业技术学院学报,2008,7(2):54-56. |
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作者姓名: | 高虹 |
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作者单位: | 广东轻工职业技术学院轻化工程系,广东,广州,510300] |
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摘 要: | 高职教育的课程设置与整合应满足社会适应性与时效性要求。根据化妆品与形象设计专业培养目标的工作任务与用人企业的反馈信息,着力整合讲授类课程项目,调整、细化了考核标准与方式,从而提高了本专业学生的专项职业能力。
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关 键 词: | 高职教育 传授能力 课程整合 |
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