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| 课堂中的知识线与思维线——《苯酚》教学案例 | |
| 引用本文： | 谭雨晴.课堂中的知识线与思维线——《苯酚》教学案例[J].考试周刊,2010(39):190-190. |
| 作者姓名： | 谭雨晴 |
| 作者单位： | 浙江省舟山中学,浙江,舟山,316000 |
| 摘 要： | 《苯酚》是苏教版化学选修五专题四第二单元的内容。在此之前刚介绍了甲苯及醇的性质,学生对醇羟基的性质已有所了解,对＂有机官能团的相互影响＂的理念有朦胧的意识,但未清晰。教材将＂有机官能团的相互影响＂内容放在《苯酚》之后介绍。我作了三次教学尝试,理念不同,方法不同,效果各异。 |
| 关 键 词： | 《苯酚》 教学案例 有机官能团 思维 知识 课堂 教学尝试 醇羟基 |
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