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| 高校拓展训练的教育价值研究 | |
| 引用本文： | 刘忠坤.高校拓展训练的教育价值研究[J].文教资料,2012(14):142-143. |
| 作者姓名： | 刘忠坤 |
| 作者单位： | 国家税务总局党校,江苏扬州,225007 |
| 摘 要： | 拓展训练自1995年传入我国后,以其独特的教育方式和教育功效,越来越受到教育者的关注。拓展训练内容和体系得到不断完善,适用领域也在不断扩大。拓展训练引入普通高校之后,与高校教育进行了良好的融合,获得了迅速的发展。它贯彻"以受训者为主体,以体验式教学为主要形式"的教育理念,对当代教育带来很大冲击。如何把握拓展训练的内涵,展现拓展训练的教育价值,是高校拓展训练近几年来一直探讨的课题。 |
| 关 键 词： | 拓展训练 高校 内涵 教育价值 |
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