| 分组合作学习法在大学生实践创新训练计划中的应用 |
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| 引用本文： | 李海生,陈英华,匡亚莉,章新喜,邓建军.分组合作学习法在大学生实践创新训练计划中的应用[J].中国科教创新导刊,2009(32):24-24,26. |
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| 作者姓名： | 李海生 陈英华 匡亚莉 章新喜 邓建军 |
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| 作者单位： | [1]中国矿业大学化工学院,江苏徐州221116 [2]中国矿业大学煤炭加工与高效洁净利用教育部重点实验室,江苏徐州221008 |
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| 基金项目： | 中国矿业大学矿物加工工程专业特色专业建设和国家级教学团队项目资助，中国矿业大学"卓越教师培训计划"教育教学改革立项课题 |
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| 摘 要： | 大学生科研训练计划是培养创新型人才的重要模式方法之一,而大学生实践创新训练计划项目是在大学生科研训练计划的基础上成长起来、更加完善的本科生科研素质训练方法。针对大学生实践创新训练计划项目的实际教学特点,提出引入分组合作学习法,以涡旋压缩机的虚拟设计课题为例,详细介绍了该教学方法在整个实践教学过程中的应用过程。通过实践证明,大学生实践创新训练计划教学中应用分组合作学习法教学效果较好,有利于培养综合素质较高的创新型人才。
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| 关 键 词： | 分组合作 科研训练计划 实践创新训练 研究组 |
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