|
|||||
|
|
| 对电大视听教材的模糊评判及其结论 | |
| 引用本文： | 丁兴富,张少刚,王素兰.对电大视听教材的模糊评判及其结论[J].中国远程教育(综合版),1989(11). |
| 作者姓名： | 丁兴富 张少刚 王素兰 |
| 作者单位： | 中央电大 (丁兴富，张少刚)，中央电大(王素兰) |
| 摘 要： | 视听教材是广播电视大学进行远距离教学的主要教学媒体之一。视听教材质量直接影响着电大的教学质量。编制优秀的视听教材以什么为标准?电大现行视听教材有哪些优缺点?我们如何才能较为客观、全面地评价视听教材?这些是提高视听教材编制水平急需研讨和解决的问题。本文应用模糊数学中处理模糊综合评判问题的方法,对在1987年12月参加全国电大首届视听教材观摩研讨会的九本视听(录像)教材进行模糊综合评判,并在评判结果的基础上,探讨电大视听教材建设中的几个基本问题。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |