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兴趣·乐趣·志趣——数学新课程教学实践的若干思考
引用本文:冯春,朱仕华.兴趣·乐趣·志趣——数学新课程教学实践的若干思考[J].浙江教学研究,2004(3):16-18.
作者姓名:冯春  朱仕华
作者单位:[1]海宁市南苑中学 [2]海宁市教师进修学校
摘    要:《数学课程标准》指出,数学是人类的一种文化,数学教育要面向全体学生,体现人文精神和人文关怀,让不同的人在数学上得到不同的发展,促进学生全面、持续、和谐地发展。

关 键 词:课程标准  人文精神  中学  数学教学  学习兴趣  课程改革
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