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从师生冲突的原因看师生关系的重构
引用本文:黄小艳.从师生冲突的原因看师生关系的重构[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(10):77-80.
作者姓名:黄小艳
作者单位:南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210097
摘    要:师生冲突在教育教学活动中时有发生。师生冲突的原因在某种程度是由于教师滥用职权。当学生权利受到侵害时候,学生很容易与教师进行公开的对抗。这种冲突一般具有破坏性,是师生关系非理性的一种表现。理性师生关系的重构,需要增加师生关系中的理性成分,减少非理性成分。

关 键 词:师生冲突  冲突原因  师生关系  非理性现象  理性关系的重构
文章编号:1671-0916(2006)10-0077-04
修稿时间:2006年7月10日

An Analysis of the Reconstruction of the Relationship Between Teachers and Students Based on the Causes of Teacher- and -student Conflict
Huang Xiaoyan.An Analysis of the Reconstruction of the Relationship Between Teachers and Students Based on the Causes of Teacher- and -student Conflict[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2006,19(10):77-80.
Authors:Huang Xiaoyan
Abstract:
Keywords:
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