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| 从幸福教育审视职业教育的人才观 | |
| 引用本文： | 梁书凤.从幸福教育审视职业教育的人才观[J].中国科教创新导刊,2009(29):156-156. |
| 作者姓名： | 梁书凤 |
| 作者单位： | 河南省卫生学校,河南安阳455001 |
| 摘 要： | 幸福是人生的终极目标,同时也是教育的终极追求。职业教育关涉人的幸福在于职业教育应尊重受教育者的个体差异性、生命体验的完整性和精神的平等性。幸福教育审视下的职业教育,应是树立学生正确幸福观、培养学生善于感知幸福、提升学生幸福能力的教育。 |
| 关 键 词： | 幸福 幸福教育 职业教育 人才观 |
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