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| 聋高中生语文教学中情感教育的渗透 | |
| 引用本文： | 涂晶晶.聋高中生语文教学中情感教育的渗透[J].绥化学院学报,2014(7):58-61. |
| 作者姓名： | 涂晶晶 |
| 作者单位： | 秦皇岛市特殊教育学校,河北山海关 |
| 摘 要： | 自身情感体验浅显和对外情感沟通不畅,这一直是聋生教育中的难题,为了使聋高中学生在毕业后能更好地融入主流社会,笔者作为一名特教学校语文教师,积极转变教学思想,研究聋生情感现状,分析了语文教学在聋生情感教育中的优势。这种语文教学中渗透情感教育的方式能够使聋生开始注重的情感积累和情感表达,为聋生健康、和谐的成长与发展打好基础。 |
| 关 键 词： | 聋生 语文教学 情感教育 |
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