架起师生心灵沟通的桥梁--"来访者中心"理论的应用 |
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引用本文: | 耿柳娜,张艳琼,辛自强.架起师生心灵沟通的桥梁--"来访者中心"理论的应用[J].天津教育,2006(3):33-35. |
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作者姓名: | 耿柳娜 张艳琼 辛自强 |
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作者单位: | 1. 河北大学 2. 北京师范大学 |
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摘 要: | 师生关系是影响学生心理健康乃至学业成绩的重要因素。教师通过各种方式与学生进行有效的交流和心灵的沟通,是形成良好师生关系的前提。在师生展开心灵对话的过程中,教师可以借鉴并运用各种教育理念指导工作,而心理咨询实践中的“来访者中心”理论对于师生交流具有很好的借鉴意义。本文通过对具体案例的分析,阐述“来访者中心”理论在师生心灵沟通过程中的重要作用。
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关 键 词: | 师生关系 心灵沟通 来访者 学生心理健康 应用 桥梁 师生交流 学业成绩 教育理念 心理咨询 |
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