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掌握学生心理 提高体育课教学质量
引用本文:孙美欣.掌握学生心理 提高体育课教学质量[J].黔南民族师范学院学报,1999(3).
作者姓名:孙美欣
作者单位:黔南师专体育系!都匀558000
摘    要:学校体育教学中如何根据学生心理特征,诱导和培养学生参加体育活动的兴趣,对提高教学质量有着积极作用。

关 键 词:心理特征、教学质量、教学效果
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