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现代学徒制下高职教师培养培训国际比较研究
引用本文:李果地.现代学徒制下高职教师培养培训国际比较研究[J].川北教育学院学报,2014(4):123-125.
作者姓名:李果地
作者单位:中南林业科技大学班戈学院,湖南长沙410004
基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划课题《高职教师培养培训创新模式国际比较研究》(课题批准号XJK013CZY088)成果.
摘    要:开展现代学徒制试点这一我国职教改革的新形势,对高职师资队伍建设提出了新的要求.比较研究中英等典型国家高职教师培养培训特点,突出我国“以技能大赛为平台”和“以企业锻炼为平台”以提升高职教师专业素质的创新点,有利于推动我国职教成为具有国际竞争力的人才培养高地.

关 键 词:现代学徒制  高职教师  培养培训  比较研究
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