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润物细无声:历史教学中情感教育的渗透

引用本文：	印秋平.润物细无声:历史教学中情感教育的渗透[J].成才之路,2014(1):80-81.

作者姓名：	印秋平

作者单位：	江苏省张家港市南沙中学

摘要：	新课程标准将"情感态度与价值观"这一教学目标列为历史教学中的重要内容之一,而其重要性也日益明显。因此,作为历史教师,在日常的历史教学中应该注重情感教育的渗透,使情感教育达到"润物细无声"的境界。
关键词：	历史教学情感教育渗透
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