循环记忆策略在高中词汇记忆中的运用实验 |
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引用本文: | 金星.循环记忆策略在高中词汇记忆中的运用实验[J].中学生英语,2014(32):33. |
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作者姓名: | 金星 |
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作者单位: | 江苏省邗江中学 |
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摘 要: | 词汇记忆对于英语学习至关重要。试验以高一年级三个班级的学生为试验对象,两个班级采用循环记忆方法,对照组采用正常的词汇教学方法。教学后考试成绩统计结果显示,实验组的成绩高于对照组,说明循环记忆策略对于高中生词汇记忆有显著的优势,使用分散的循环记忆策略的效果优于集中的循环记忆策略。
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关 键 词: | 循环记忆 高中生 英语词汇 |
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