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“三本”院校课程教学改革与学生能力培养探索

引用本文：	段茂升.“三本”院校课程教学改革与学生能力培养探索[J].文学教育(上),2014(5):35-36.

作者姓名：	段茂升

摘要：	新建"三本"院校要加强应用型技术技能型人才培养,应该结合陶行知先生"教学做合一"的教育思想,在教学思想、教学方法、教学内容、教学情感等方面积极探索,力图在传统文科基础课程中培养学生对专业学习的兴趣,提高学生对专业课程的认识,落实课程对专业能力培养的任务。
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