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认知、激发、巩固、优化－－后进生转化的四个阶段

引用本文：	钟光明.认知、激发、巩固、优化－－后进生转化的四个阶段[J].西江教育论丛,2001(4):63-64.

作者姓名：	钟光明

作者单位：	肇庆高要市新桥中学

摘要：
关键词：	后进生转化教师认知激发巩固优化
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