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| 主题班会选题的策略 | |
| 引用本文： | 王佩平.主题班会选题的策略[J].江西教育,2009(5). |
| 作者姓名： | 王佩平 |
| 作者单位： | 安徽省太湖县新城小学 |
| 摘 要： | 主题班会是开展班级管理的有效途径，具有丰富的教育内涵和较强的导向作用。它就像一颗明亮的珍珠。镶嵌在主题鲜明的系列活动中。为了提高主题班会的教育效果．更好地寓教于乐．充分发挥教师和学生在教育过程中的主导作用和主体地位，主题班会的选题是十分重要的。通过多年的班主任工作实践，我总结出主题班会选题的策略主要体现在以下五个方面． |
| 关 键 词： | 主题班会 选题 班主任工作 班级管理 教育内涵 教育过程 寓教于乐 教育效果 |
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