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| 提高课堂教学效率的几条措施 | |
| 引用本文： | 郭婧.提高课堂教学效率的几条措施[J].教学与管理,2003(27). |
| 作者姓名： | 郭婧 |
| 作者单位： | 甘肃煤炭工业学校 |
| 摘 要： | 教学过程是以师生“多边活动论”为基础的,把教学置于师师之间、师生之间、生生之间的多边活动之上,注重教学主体之间的多向交流。让学生通过思维产生智慧,进而真正获得知识,提高能力。1.更新教学观念,建立符合创新教育精神的师生关系课堂教学过程是一种教师与学生,学生与学生进行探讨、交流达成共识的过程。师生的情感作用能激发学生的学习兴趣,教师一定要发扬课堂民主,创造一种积极热情的、相互支持、相互理解的师生关系,建立民主的、热烈的课堂气氛,按照课程发展的具体情况灵活地调整教学情境。如果教师在课堂上表情过于严肃,学生便会在… |
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