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| 自然课堂上的“真”、“善”、“美” | |
| 引用本文： | 陈喜燕.自然课堂上的“真”、“善”、“美”[J].江苏教育,2002(4). |
| 作者姓名： | 陈喜燕 |
| 作者单位： | 张家港市实验小学 |
| 摘 要： | 自然课,名副其实,应该是最能与大自然、与科学相贴近的课程。自然教学不能只在理性的时间、空间中进行,而应该倡导人与自然交往的三条规则:“真”、“善”、“美”,以创设人性化的课堂教学。 |
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