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| 陶行知的教学论思想及其现实意义 | |
| 引用本文： | 丁明宽.陶行知的教学论思想及其现实意义[J].师范教育,1986(5). |
| 作者姓名： | 丁明宽 |
| 摘 要： | 陶行知是我国近代伟大的人民教育家,同时也是中国教育史上一位在教育理论和实践方面最富有开创精神的教育家。他勇敢地向传统教育挑战,并提出了系统的改革旧教育的主张,形成具有他自己特色的教育思想和理论体系。在陶行知的教育思想和理论体系中,教学论思想是一个很重要的部分。陶行知的教学论思想不仅内容十分丰富,而且具有明显的积极意义和进步性质。这里拟就它的主要内容略作一些说明。 |
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