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| 论知识经济条件下教师的素质结构模型 | |
| 引用本文： | 傅荣.论知识经济条件下教师的素质结构模型[J].基础教育研究,1999(6). |
| 作者姓名： | 傅荣 |
| 作者单位： | 广州市现代教育科学研究中心!510400 |
| 摘 要： | ２１世纪是知识经济的时代。教育要为知识创新、传播和应用贡献巨大的力量。尤其在知识传播中，教师永远是推动者。因为社会的进步靠科技，科技的发展靠人才，人才的培养靠教育，教育的质量靠教师，教师是科学的捍卫者，是知识的传播者，更是人才的培育者。那么，什么样的教师才能适应２１世纪科技、经济、社会发展的要求呢？换句话说，２１世纪的教师应具备怎样的素质才能真正成为知识经济时代有力的推动者呢？人的素质是指由一定的文化背景、生活条件等陶冶、塑造而成的人的生理和心理特征，以及在此基础上形成的各种品质、素养和能力等特… |
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