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| 从逻辑的角度看《师说》的论证艺术 | |
| 引用本文： | 张忆平.从逻辑的角度看《师说》的论证艺术[J].职教论坛,2003(8):56-56. |
| 作者姓名： | 张忆平 |
| 作者单位： | 河南黄河水利职业技术学院 |
| 摘 要： | 《师说》是韩愈的一篇著名的议论文。本文拟就议论性散文的特点，试从逻辑的角度做些分析，以便于对其内容的理解。文章开头说：“古之学者必有师”，点出了文章的中心论点，开门见山，一目了然，并且蕴含着“今之学者更不可无师”的意思。“学者必有师”是一个必然判断，一个“必”字似有千钧之力，它表明韩愈对“有师”的观点十分明确，态度十分肯定。如果将“必”字改为“皆”字，变成实然判断，就会精神大失，看不出作者的坚决态度了。为了进一步明确论点，使问题讨论集中，不发生歧义，作者又对“学者必有师”这个判断中的重点概念“师… |
| 关 键 词： | 《师说》 论证艺术 议论性散文 韩愈 文学评论 |
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