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| 利用实验探究培养学生科学素养 | |
| 引用本文： | 王小燕,李尉军.利用实验探究培养学生科学素养[J].湖北教育,2004(10):62-62. |
| 作者姓名： | 王小燕 李尉军 |
| 作者单位： | 蕲春一中 |
| 摘 要： | 在新一轮课程改革中．学生的科学素养被提到了一个新的高度一什么是“科学素养”?有人认为：科学知识就是科学素养，有了科学知识也就具备了科学素养：这种认识是很片面的，一个人有了某些科学知识如果不会应用这些知识，不知道科学就是“实事求是”，不懂得科学是不断探索、更新、应用知识的过程，不具备科学探索的能力，不善于掌握科学探索的方法，就不能说他具备科学素养。 |
| 关 键 词： | 实验探究 科学素养 课程改革 科学素养 教学内容 中学 化学教学 |
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