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初中数学变式教学研究
引用本文:
蔡维.初中数学变式教学研究[J].新课程导学(上),2014(14):79.
作者姓名:
蔡维
作者单位:
江苏省宝应县开发区国际学校;
摘 要:
初中数学变式教学能够反映新课改后的数学教学本质,缓解学生学习压力,提高学生数学解题能力。本文就初中数学变式教学展开如下研究论述,旨在推动初中数学教学水平向更高层迈进。
关 键 词:
初中数学
转换形式
数学本质
教学水平
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