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高校多媒体组合教学与教学质量的提高
引用本文:陈夏乡.高校多媒体组合教学与教学质量的提高[J].太原理工大学高等教育研究,2001,19(4):14-15,37.
作者姓名:陈夏乡
作者单位:太原理工大学教育技术中心,山西太原030024
摘    要:多媒体组合教学的应用,增加了教学内容的直观性,便于学生理解问题,降低了知识难度。提出教师要不断的学习更新知识结构,结合教学内容引进或研制教学课件。学校要积极为研制多媒体课件的教师提供便利条件,提高多媒体组合教学的质量。

关 键 词:高等院校  多媒体组合教学  教学质量  教学内容  多媒体课件
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