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| 基于职业目标架构的高职学生写作能力培养模式 | |
| 引用本文： | 冯莉群,张建东,郭云飞.基于职业目标架构的高职学生写作能力培养模式[J].中国成人教育,2013(2):156-157. |
| 作者姓名： | 冯莉群 张建东 郭云飞 |
| 作者单位： | 张家口职业技术学院 |
| 摘 要： | 虽然高职院校培养目标是技能型人才,但学生的综合素养对他们未来的职业发展也是非常重要和必要的。写作能力是学生综合素养之中最基本的因素,目前高职院校的学生对写作普遍存在着抵触情绪。本文提出了基于职业目标架构高职学生写作能力的培养模式和有效措施。 |
| 关 键 词： | 职业目标 高职学生 写作能力 |
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