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| 提高参与意识，实施数学有效教学 | |
| 引用本文： | 刘亚嘉.提高参与意识，实施数学有效教学[J].华章,2013(16). |
| 作者姓名： | 刘亚嘉 |
| 作者单位： | 南通商贸高等职业学校,江苏 南通,226000 |
| 摘 要： | 课堂教学是否有效实施，教师教学观念的更新是前提，学生主动、积极参与教学的全过程是关键。因此，在数学教学中，教师要采取有效措施，努力促进学生学习方式的转变，引导学生自主参与、合作探究获得新知，培养能力。本文提出可从四个方面提高学生的参与意识：创设师生和谐情境；创设问题情境；创设活动情境；渗透数学思想方法。 |
| 关 键 词： | 参与意识 有效教学 |
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